眞蔵修平2021年5月19日4 分子ども達とも、保護者とも「軽やかな関わり方」を実現したい。仕事の打ち合わせの最中に、生徒とその保護者が遊びにきて、打ち合わせ相手といっしょに教育相談に乗り、ついでに「今こういうプロジェクトが走っていてね」と子ども達に話し、何なら生徒にも保護者にもブレストに付き合ってもらって、その後、「みんなで鍋パする?」みたいな「軽やかな関わり方」
眞蔵修平2021年4月17日10 分ミュージカル教室を中心としたエコシステムを作りたい。私たち運営メンバーには夢があります。 今はまだ、下の図の中でも、ほんの一部(教育に特化したミュージカル教室「小学生クラス」のみ)しか実現できていませんが、ゆくゆくは、ここを中心とした壮大なエコシステムを作るつもりでいます。
眞蔵修平2020年2月20日5 分仕組みを変えるための4段階微力ながら、部活問題に関わらせて頂いた経験(ご存知ない方はこちらをご覧ください。)から、一般人が国家、あるいは世界を変える流れについて仮説を立ててみました。